Tag

Ψυχολογία

Browsing

Βιωματικό σεμινάριο «Πώς να μιλήσετε σε ένα παιδί για…»

“Όταν οι γονείς ρωτούν, καλό θα ήταν οι ειδικοί να μπορούν να απαντήσουν. Πρώτα όμως πρέπει να ξέρουν να ακούν… Όπως ακριβώς και οι γονείς τα παιδιά τους… Εν αρχή λοιπόν η Ενεργητική Ακρόαση, ο σημαντικότερος πυλώνας στην επικοινωνία με τα παιδιά μας. Ο κύκλος σεμιναρίων «Πώς να μιλήσετε σε ένα παιδί για…» αποτελεί μια σειρά αυτοτελών βιωματικών εργαστηρίων που έχουν σαν στόχο την καλύτερη δυνατή προσέγγιση βασικών ερωτημάτων/προβληματισμών που απασχολούν κάθε γονιό. Τα θέματα θα παρουσιαστούν και θα αναλυθούν με σύντομες και περιεκτικές εισηγήσεις και στη συνέχεια θα ακολουθήσει συζήτηση με τους συμμετέχοντες, προκειμένου να απαντηθούν όσο το δυνατόν περισσότερα από τα ερωτήματα τους. Δίνοντας προτεραιότητα στις καθημερινές δυσκολίες που αντιμετωπίζει η κάθε οικογένεια, θα στοχεύσουμε σε ουσιαστικές και ρεαλιστικές λύσεις, αποφεύγοντας την καλόβολη θεωρία που συχνά δεν επαρκεί για να βοηθήσει στην «πραγματική ζωή»… Σας καλούμε να συμμετέχετε, να φέρετε τα ερωτήματα και τους προβληματισμούς σας και όλοι μαζί…

Bιβλία για αγόρια και κορίτσια

Σήμερα θα σας παρουσιάσω δύο βιβλία που θα δώσω στα παιδιά μου να διαβάσουν σε 6-7 χρόνια!!! «Το να είσαι αγόρι», τουJames Dawson και «Το να είσαι κορίτσι», της Hayley Long είναι δύο εξαιρετικά βιβλία που μόλις κυκλοφόρησαν από τις Εκδόσεις Παπαδόπουλος. Ξέρω πως ακούγεται λίγο περίεργο. Τι κάνω εγώ με δύο βιβλία που δεν μπορούν ακόμη να διαβάσουν τα αγόρια μου; Και ίσως το πιάνω λίγο ανάποδα το θέμα, αλλά δεν μπόρεσα να αντισταθώ στον πειρασμό να τα διαβάσω και να γράψω για αυτά. Εγώ άλλωστε είμαι αρκετά μεγάλη για να τα διαβάσω… και λίγο αγχωμένη και ανέτοιμη, δε σας κρύβω, να συζητήσω για κάποια από τα θέματα του βιβλίου. Σεξ, εξοικείωση με το σώμα μας, οι πρώτοι έρωτες, εφηβεία, σεξουαλικότητα, αυτοπεποίθηση, ορμόνες, ακμή, τριχοφυΐα, μόδα, διαδίκτυο, όλα είναι θέματα σοβαρά για ένα παιδί στην εφηβεία, θέματα καθοριστικά για την εξέλιξη των παιδιών μας, είναι όμως και θέματα που…

Ομιλία για τη συναισθηματική κακοποίηση στις Μικρές Ιστορίες (κι ένα δώρο μόνο για εσάς!)

Συζητάμε και ακούμε πλέον πολύ συχνά την λέξη κακοποίηση. Κυρίως αναφερόμαστε στην σωματική κακοποίηση, την βία που ασκείται σε έναν άνθρωπο, μικρό ή μεγάλο. Υπάρχει όμως και η κακοποίηση που δεν φαίνεται, αυτή που δεν αφήνει εμφανή σημάδια, αυτή που αρκετές φορές δεν την αναγνωρίζουμε ούτε ως παιδιά, αλλά ούτε και ως ενήλικες…Πότε ξεκινάμε να μιλάμε για συναισθηματική κακοποίηση μέσα σε μία σχέση και ποια είναι τα χαρακτηριστικά της; Πως θα την αναγνωρίσω αν υπάρχει στη σχέση μου;  Ποιος είναι ο ρόλος του θύτη και ποιος του θύματος; Με ποιο τρόπο τους έχουμε μοιραστεί και πώς ο κάθε ρόλος βοηθάει στο να συντηρείται η κακοποίηση;  Ποιες επιπτώσεις έχει στο παιδί η συναισθηματική κακοποίηση; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της επικοινωνίας που οδηγούν στη συναισθηματική κακοποίηση;  Με ποιο τρόπο μπορώ να φέρομαι και να προκαλώ τον σύντροφό να με κακοποιεί συναισθηματικά; Πως βγαίνω από αυτό αν διαπιστώσω ότι υπάρχει στη σχέση μου;…

Πώς θα μιλήσω στο παιδί μου για την προσφυγική κρίση;

Τους τελευταίους μήνες ζούμε μια πρωτοφανή ανθρωπιστική κρίση. Χιλιάδες άνθρωποι έχουν εγκλωβιστεί στην Ελλάδα, προσπαθώντας να ξεφύγουν από την φρίκη του πολέμου. Κι εμείς είμαστε γονείς… Και τα παιδιά μας γίνονται καθημερινά μάρτυρες μιας κατάστασης δύσκολης, που πιθανώς μας προκαλεί άγχος και αμηχανία, που δεν είμαι σίγουρη πώς περιγράφεται και αν χωρά σε λέξεις… Πώς περιγράφουμε και εξηγούμε στα παιδιά την προσφυγική κρίση; Ας μην δώσω εγώ την απάντηση, ας την δώσουν οι ειδικοί, οι άνθρωποι που γνωρίζουν την ψυχή καλύτερα από μένα. Και μετά ο καθένας ας κρίνει και ας γίνει κομμάτι των όσων ζούμε με όποιο τρόπο μπορεί. Γιατί φίλοι μου, η αλληλεγγύη είναι το μόνο όπλο που πραγματικά έχουμε στα χέρια μας! Γράφει ο Ιωάννης Ζήνδρος, Ψυχολόγος «Την προηγούμενη Κυριακή βρεθήκαμε με μια ομάδα εθελοντών στον προσφυγικό καταυλισμό του Κατσικά στα Γιάννενα. Πήγαμε ως ψυχολόγοι για να προσφέρουμε αυτό που μπορούμε σε ανθρώπους που βρέθηκαν σε μια…

Bullying… Γιατί τώρα;

Γράφει η Ελένη Τσάκωνα, Ψυχολόγος Κέντρο Ψυχολογικής Παρέμβασης Θεραπεύω-Συν, Συν-Θεραπεύω Α’ Μέρος Τα τελευταία χρόνια ένα από τα πιο συχνά αιτήματα προς αντιμετώπιση που έρχεται από τον κλάδο των εκπαιδευτικών και των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων, είναι το ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Αυτό που αναρωτιέμαι είναι: γιατί τώρα; Γιατί τώρα δίνεται τόση έμφαση σε ένα ζήτημα που υπήρχε πάντοτε στα σχολεία, στις αλάνες, στον εργασιακό χώρο; Πάντα υπήρχε ένα ποσοστό ατόμων (θύματα) που υπέφερε από αυτό το πρόβλημα, το οποίο όχι μόνο δεν αντιμετωπιζόταν, αλλά πολλοί ήταν αυτοί που αντιμετώπιζαν τα θύματα ως αδύναμα ή περιθωριακά άτομα. Θα μοιραστώ μαζί σας κάποιες πληροφορίες και κάποιες σκέψεις, εμπλουτίστε κι εσείς με τις δικές σας σκέψεις, για να δούμε τι το φέρνει τώρα στην καθημερινότητα ως φλέγον ζήτημα. Το φαινόμενο του bullying (εκφοβισμός) εντάσσεται σε μία απ’τις μορφές της νεανικής παραβατικότητας, που σημαίνει πως είναι μία μη κοινωνικά αποδεκτή συμπεριφορά και πολλές…

error: Content is protected !!